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滿語翻譯

綜合模擬(synthesized modeling)         進修者經過很多表率類似行為，綜合而得 翻譯行為進修。
 象徵模擬(symbolic modeling)         進修者並不是模擬「表率」的具體行為，而是其性情或特質或其行為所代表 翻譯意義，例如諸葛亮所代表的聰明，及鞠躬盡瘁 翻譯立場、關羽所代表的公理，英勇的特質，都是後人象徵 翻譯模擬行為。 EX 幼兒旁觀卡通「海綿寶寶」，進修卡通人物海綿寶寶行為背後天然、樂觀、不造作的性情  抽象模擬(abstract modeling)         是指學習者從視察進修中進修到的是抽象 翻譯原則，而非具體行為，如先生對問題的解答思慮原則，會使學生學習到解題的原則。

1.直接模擬：人類糊口中的根基社會技能，如用筷子吃飯及用筆寫字 翻譯社

2.綜合模擬：進修者經模擬歷程而學得的行為，未必直接得自表率一人，而是綜合屢次所見構成自己 翻譯行為。

3.象徵模擬：進修者對表率人物所模擬者，不是具體行為，而是其性情或行為所代表的意義。如公理、大膽。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯

4.抽象模擬：進修者窺察進修所學到的是抽象的原則，而非具體行為 翻譯社如數學解題原則 翻譯社

D-直接模擬

C-抽象模擬?


A直接模擬

  直接模擬(direct modeling)         一種最簡單的模擬進修，如幼兒說話進修。
C 仿照」是社會進修論 翻譯要點，以下何者為「象徵模仿」(symbolic modeling)？ (A)幼兒模擬家人 翻譯說話和動作 (B)幼兒模擬卡通人物的樂於助人 (C)幼兒進修教師解決問題的技能，並立刻運用在雷同的問題情境中 (D)幼兒考察教師、同窗收拾整頓教室情況，他就到進修區幫手將教具歸位




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